Сообщество наставников – опора для подростков

В феврале проект «Наставничество» отмечает четыре года с момента появления в регионе. За это время идея, направленная на социализацию детей-сирот от 12 до 18 лет, разрослась и натолкнула инициативную команду на ещё ряд проектов, помогающих подросткам из детских домов и семей в трудной жизненной ситуации получить поддержку от взрослых друзей.

«Свой взрослый»

Проблема сиротства остаётся актуальной в современном обществе. И, как говорит статистика, если малыша дошкольного возраста скорее всего однажды заберут в семью, то подросток, оставшийся по разным причинам без поддержки родителей, так и проведёт время в стенах государственного учреждения до совершеннолетия. Какие перспективы будут ожидать этого человека с непростой судьбой, никто не знает, но в силах каждого взрослого помочь ему обрести цели, мечты и стремления в жизни.

Решить ситуацию с социальным сиротством призван проект «Наставничество», который 15 лет назад создал фонд «Солнечный город». Идею реализуют в нескольких субъектах РФ, в том числе и в Кузбассе. Работу с подростками из детских домов осуществляют добровольцы, причём не просто волонтёры, а люди с большим жизненным опытом и огромным сердцем. Среди них оказываются те, кто готов подарить тепло и внимание ребёнку, стать для него товарищем и верным взрослым другом.

В нашем регионе миссию по организации такого сообщества наставников четыре года назад взяла на себя кемеровчанка Екатерина Фёдорова. Чуть позже она учредила АНО «Центр поддержки семьи и детства «Теплота», а в прошлом году создала пространство для встреч взрослых людей, которые решили стать старшим товарищем для кого-то из подростков-сирот. Появились и новые лица. Теперь в команде с Екатериной работают куратор проекта «Наставничество» Инна Гаврилова и психолог Анна Красева.

«Пройдя путь наставника со всеми трудностями, я в этом году стала куратором проекта, – говорит Инна Гаврилова. – Теперь помогаю и другим людям стать взрослым товарищем для подростка и преодолеть препятствия, которых может быть много. Занимаюсь и поиском будущих кандидатур. Запрос от детей растёт, и мы стараемся закрыть эти потребности, набирая добровольцев».

В начале пути проект в Кузбассе испытывал сильные трудности, потому что многим всё это казалось сложно, незнакомо. Сегодня найти подходящую кандидатуру не стало проще, хотя о проекте в регионе уже знают, да и кураторы нашли способы привлечения будущих наставников. В прошлом году 24 ребёнка обрели «своего взрослого», как принято говорить в проекте. У каждого добровольца только один подопечный, как и у подростка только один наставник. И этот подбор пар кураторы идеи ведут особенно тщательно.

Огромная часть в проекте посвящена психологии. Перед встречей с наставляемым взрослые проходят подготовку на тренингах, где учатся понимать психологию подросткового развития, находить опору в себе и помогать в этом ребёнку, справляться с трудными ситуациями и переживаниями юной души. Психологическая поддержка наставника продолжается в течение всего периода его участия в проекте. От этих встреч взрослые получают навыки, которые пригождаются во многих жизненных сферах.

Расширение границ

Долгое время «Наставничество» имело практику только на территории Кемерова, но в прошлом году проект стал географически шире, и сегодня инициаторы регулярно выезжают за пределы кузбасской столицы. Сотрудничество удалось наладить с детскими домами Топкинского и Промышленновского муниципальных округов. На очереди – социальное учреждение Ленинска-Кузнецкого.Воспитанники детских домов в отдалённых территориях региона тоже хотят иметь наставников, но найти их среди жителей сёл и деревень не так-то просто. Чтобы покрыть потребность детей в общении со взрослыми, кураторы проекта «Наставничество» стали ездить к ребятам сами.

«В беседе с руководителем детского дома в деревне Малый Корчуган выяснилось, что у них нет психолога. Наши активисты из числа наставников предложили оказывать детям профессиональную психологическую помощь, ведь среди волонтёров проекта довольно много квалифицированных педагогов и психологов, некоторые из которых освоили эту новую для себя специальность уже после взаимодействия с проектом. Так у нас и родилась новая идея – ездить раз в месяц в детский дом в Малый Корчуган, чтобы общаться с ребятами, проводить для них мастер-классы или мероприятия и оказывать профессиональную психологическую поддержку», – рассказывает Екатерина Фёдорова.

Проект назвали «Волонтёрский караван». Дети ждут встреч со специалистами, потому что для них это редкая возможность быть услышанными и понятыми. Организаторы инициативы отмечают, что эти встречи позволяют снизить градус тревожности среди подростков и наладить их взаимоотношения с сотрудниками учреждения и друг с другом. Не исключают, что караван поедет и в другие учреждения, но тут важно, чтобы желание и возможности совпадали.

Профилактика социального сиротства

«Летом 2025 года мы выиграли грант от Министерства труда и социальной защиты на реализацию ещё одного проекта. В этот раз наша идея была направлена на помощь подросткам и семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Инициатива стала уникальной, потому что в Кузбассе единицы проектов направлены на эту категорию людей. Теперь же мы проводим групповые занятия с подростками в клубе «Ветер перемен», – рассказала Екатерина.

Участников этого проекта помогли найти специалисты центра социальной помощи семье и детям города Кемерово «Семейный центр». Работа ведётся с семьями комплексная, поэтому с папами и мамами тоже организуются встречи, а при необходимости психологи проводят индивидуальные консультации с родителями и детьми. Здесь каждый участник процесса может задать вопросы, которые его беспокоят, и повлиять на трудную ситуацию, которая сложилась в семейных отношениях.

«Ещё один наш проект, который помогает сохранить мир в семье, – форум для родителей «Переходный возраст: диалоги о подростках». Он прошёл в Кемерове 30 ноября прошлого года, собрав разных специалистов. Психологи рассказывали мамам и папам о том, как выходить их разных непростых ситуаций в общении. Нарколог, гинеколог, специалист по цифровым технологиям предупредили об опасностях, которые сегодня подстерегают юношей и девушек, – добавила Екатерина. – Думаю, что мы обязательно сделаем эти встречи ежегодными, потому что по отзывам поняли, насколько родителям необходимы такие беседы и помощь во взаимодействии со своими большими детьми».

Быть примером – возможность стать лучше

Как говорят руководители социальных проектов Екатерина Фёдорова и Инна Гаврилова, расширяя идеи, они постоянно ищут помощь и поддержку. Где-то нужны спонсоры, где-то – профессионалы, а где-то просто неравнодушные люди, готовые стать опорой для ребят из детских домов или сложных семей.

«Наставник не равно спонсор. Он не покупает игрушки и сладости, не оплачивает желания ребёнка. Он нужен для того, чтобы просто быть рядом в трудный или радостный момент, подсказать, направить в верное русло и дать понять подростку, что он не один, ему помогут решить возникшую непростую ситуацию и эмоционально справиться с ней», – отмечает Инна.

Несмотря на то что проект важен и очевидно нужен, многие до сих пор продолжают задавать кураторам вопрос о том, зачем всё это самим наставникам и что они могут получить от участия.

«Каждый получает здесь что-то своё, но прежде всего – уникальную возможность укрыть своим крылом чью-то душу и понести ответственность за того, кого ему доверили. Быть для кого-то примером и авторитетом – значит и самому стремиться к чему-то большему, это рост для личности. Растём мы здесь и благодаря новым знакомствам, встречам и мастер-классам, – добавляет Инна. – Общение с молодыми людьми заряжает, ведь дети иначе смотрят на эту жизнь и могут показать нам её совершенно под другим углом. А наша задача посмотреть на мир глазами этого ребёнка и помочь ему найти своё место».