Связь «Ростелекома» со СМИ теснее, чем может показаться на первый взгляд
«Сибирь ПРО» – это отличная площадка для позитивного взаимодействия органов власти и бизнеса с журналистам
Мы открыты и всегда готовы к взаимодействию с коллегами из средств массовой информации
«Сибцем» вносит свой вклад в социально-экономическое развитие территорий присутствия
Считаем конкурс важным для региона, поскольку он показывает, какие темы значимы сегодня в Сибирском федеральном округе
За каждой работой стоит творческий труд автора, который заслуживает положительной оценки
По ленте конкурсных работ можно смело писать новейшую историю Сибири
Победители «Сибирь.ПРО» раскрывают нашу Сибирь в таких красках, что сердце радуется
Желаю, чтобы конкурс и впредь соответствовал своему неофициальному названию «Сибирский Оскар для журналистов
Лекции, встречи и даже ток-шоу
Атомная отрасль — это не только реакторы и технологии, но прежде всего люди, которые с ними работают. В условиях дефицита инженерных и научных кадров подготовка специалистов для высокотехнологичных отраслей становится стратегической задачей. В Красноярском крае к ее решению подходят комплексно — через взаимодействие профильных предприятий и системы образования.
В этом году атомная промышленность России отмечает 80-летие. Юбилейные мероприятия в регионе носят не только праздничный, но и прикладной характер: они проходят в Красноярске, Железногорске и Зеленогорске и во многом посвящены будущему отрасли — подготовке молодых специалистов. Так, накануне в Сибирском федеральном университете состоялся День Росатома. Специалисты зеленогорского Электрохимического завода (ЭХЗ) провели лекции и профориентационные встречи для студентов, а также для учащихся физико-математической школы при вузе.
Вместе с представителями предприятия ребята обсудили вопросы фундаментальной и прикладной физики, приняли участие в ток-шоу «Разберем на атомы» и интеллектуальной игре «Адреналин». На сегодняшний день Сибирский федеральный университет является одним из главных поставщиков квалифицированных кадров на завод, в 2023 году между производственным предприятием и высшим учебным заведением было подписано Соглашение о сотрудничестве.
«Кадровый вопрос у нас стоит остро во всей стране: на одного выпускника сейчас, грубо говоря, приходится 10 работодателей. Потому что наметился дефицит квалифицированных специалистов, голод. В связи с этим два года назад мы заключили соглашение с Сибирским федеральным университетом по подготовке выпускников для Электрохимического завода — кадров, адаптированных именно под нас, как работодателей. Эта работа уже приносит свои плоды, например, в прошлом году в вузе открыли специалитет, в этом получили аккредитацию — в 2026 году начнется набор. Будет такой, своего рода, мини физтех СФУ», — сообщил генеральный директор АО «ПО ЭХЗ» Сергей Филимонов.
Руководство и специалисты Электрохимического завода активно взаимодействуют с профессорско-преподавательским составом университета. Студентов и представителей вуза приглашают в технические туры, где знакомят с работой предприятия, особенностями производства и тех или иных профессий. Результатом работы становится не только открытие новых специальностей в СФУ, но и корректировка действующих образовательных программ. К примеру, сейчас студенты высшего учебного заведения по спецзаданию от ЭХЗ активно занимаются исследованиями изотопов.
«Кадровый вопрос у нас стоит остро во всей стране: на одного выпускника сейчас, грубо говоря, приходится 10 работодателей. Потому что наметился дефицит квалифицированных специалистов, голод. В связи с этим два года назад мы заключили соглашение с Сибирским федеральным университетом по подготовке выпускников для Электрохимического завода — кадров, адаптированных именно под нас, как работодателей. Эта работа уже приносит свои плоды, например, в прошлом году в вузе открыли специалитет, в этом получили аккредитацию — в 2026 году начнется набор. Будет такой, своего рода, мини физтех СФУ», — сообщил генеральный директор АО «ПО ЭХЗ» Сергей Филимонов.
Руководство и специалисты Электрохимического завода активно взаимодействуют с профессорско-преподавательским составом университета. Студентов и представителей вуза приглашают в технические туры, где знакомят с работой предприятия, особенностями производства и тех или иных профессий. Результатом работы становится не только открытие новых специальностей в СФУ, но и корректировка действующих образовательных программ. К примеру, сейчас студенты высшего учебного заведения по спецзаданию от ЭХЗ активно занимаются исследованиями изотопов.
Такой подход позволяет не только готовить кадры для атомной отрасли, но и снижать отток квалифицированных специалистов за пределы региона и страны. Студенты и школьники, которые принимают активное участие в мероприятиях Госкорпорации «Росатом», посещают с техтурами и экскурсиями такие предприятия, как: Электрохимический завод, Горно-химический комбинат, Национальный оператор по обращению с радиоактивными отходами, могут воочию увидеть перспективы развития Красноярского края и его опорных городов.
Многие из них потом остаются на малой родине. Это подтверждается статистикой: немалая часть выпускников Сибирского федерального университета после окончания учебного заведения успешно строит карьеру в структурах Госкорпорации и в частности на ЭХЗ.
«В стране много сильных школ, они попадают в различные топы, рейтинги, но среди всех этих школ бытует одна такая очень распространенная фраза: „Чем лучше учим — тем дальше едут“. И мы понимаем, что возможность получить образование в топовых вузах страны, конечно же, привлекает школьников. Пытаться их удержать — это неправильно, но можно показать ребятам, когда они еще являются школьниками, перспективы развития региона, то как край стремительно и быстро развивается. В этом смысле, я думаю, нам нужно проводить как можно больше различных профориентационных мероприятий, водить ребят на предприятия, знакомить со специалистами», — отметила директор Красноярской физико-математической школы СФУ Елена Енгуразова.
Опыт Красноярского края показывает: подготовка кадров для атомной отрасли начинается задолго до получения диплома и строится на живом диалоге науки, образования и производства. Профориентационные мероприятия, совместные образовательные программы и вовлечение студентов в реальные научно-производственные задачи позволяют не только закрывать кадровый дефицит, но и формировать у молодых специалистов осознанный выбор профессии и места для жизни и работы.