Теорема будет доказана или всегда нужно идти вперёд!

Сегодня я побывала в качестве ученицы в двух школах нашего кожууна, у участниц программы «Земский учитель»

В прошлом году на совещании с руководителями кожууна в селе Успенка директор средней школы Шончалай Серен выступала и озвучивала проблемы школы, в том числе об отсутствии учителя физики. Это был крик души руководителя, сопряженный с заботой о будущем детей. Сейчас проблема решена. В маленькое село приехал учитель физики!
Мы на уроке геометрии в 9 классе МБОУ СОШ с. Успенка. Урок ведёт Тумат Роланда Делемаевна, участница программы «Земский учитель».

Тема урока очень интересная: Древнегреческий математик Пифагор, о котором дети уже знают с курса 8 класса. Дети узнали, что Пифагор берёт всю свою теорию из жизни и что он использует фигуры, при помощи которых в Древней Греции строили пирамиды. Учитель и ученики при помощи разных видов и форм работы на уроке увидели применение теоремы Пифагора в практической деятельности людей.

В конце урока теорема Пифагора «В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов» была доказана. А это уже один твёрдый балл на экзамене после 9 класса! Ведь в ОГЭ есть задача, аналогичная той, которую ученица Шончалай решила у доски.

После урока я попросила Роланду Делемаевну рассказать о себе, об участии в конкурсе.

— Я учитель математики и физики, информатики. Стаж работы 13 лет. Раньше работала в МБОУ Ак-Чыраанская СОШ Овюрского кожууна. Участвовать в проекте «Земский учитель» решила этой весной. В итоге отборочного конкурса мне были предложены три кожууна: Улуг-Хемский, Барун-Хемчикский и Тандинский. Я выбрала Тандинский кожуун, потому что он ближе к городу, также из-за природной красоты: аржааны, озёра и очень чистая природа. Я многодетная мать, у меня 4 детей. Всей семьёй сделали такой серьёзный шаг и решили сменить место жительства. Я очень рада, что стала конкурсантом такого большого российского проекта, который поддерживает наша система образования. Моя главная цель- дать детям качественное образование в основном по предметам математика, физика, информатика. Дети очень дружелюбные, село маленькое, школа малокомплектная. Самое главное, чтобы дети получили при выходе из школы хорошее воспитание и главный документ- аттестат. Хочу обратиться к учителям: Никогда не бойтесь! Это ещё один шаг, чтобы получить достойные выплаты для улучшения своих финансовых возможностей.

Отзыв ученика школы Айыса Монгуша:

— В этом году к нам приехала новая учительница физики и математики. Уроки Роланды Делемаевны очень интересные и увлекательные. Мы уже со 2 сентября начали готовиться к экзаменам.

Шончалай Серен, директор школы с. Успенка:

— Мы очень рады государственной программе «Земский учитель». Нынче в нашу школу прибыла Тумат Роланда Делемаевна. Основным условием этой программы является требование к участникам: проработать в выбранной школе в течение 5 лет. До приезда Роланды Делемаевны вакансия учителя математики и физики была открыта 3 года. Спасибо этому проекту!

Для автора этой статьи этот урок стал настоящей ностальгией по школе и экскурсом в школьный курс. К слову, геометрию я любила, хотя с алгеброй была не очень. Считаю, что программа «Земский учитель» для учеников маленькой сельской школы стала спасением и теорема будет доказана!

А дальше мы поехали в гостеприимную школу села Кочетово. Три года назад в село приехала работать участница государственной программы «Земский учитель» Сат Аляна Окуровна.

— Аляна Окуровна, расскажите, пожалуйста, о себе.

— Работаю учителем английского языка. Являюсь классным руководителем 11 класса. По моему мнению, программа «Земский учитель» даёт шанс каждому учителю. Шанс на приобретение чего-то большего, на фундамент… Я, например, приобрела дом в городе Кызыле. Советую не упускать такие шансы. Государство поддерживает учителей не только финансово, но и в профессиональном росте мы получаем много. Это курсы повышения, обмен опытом, обогащение методического багажа. Лично для меня участие в программе- это не только финансовая поддержка, но обогащение жизненного опыта.

— Где работали до приезда в Тандинский кожуун?

— Работала в Хайыраканской средней школе Дзун-Хемчикского кожууна, также учителем английского .

— Как и когда вы решили стать учителем английского языка.

— Стать именно учителем английского языка, я решила только в 20 лет. В детстве я всегда мечтала путешествовать. Любила смотреть телепередачу Н. Дроздова «В мире животных», не пропускала ни один выпуск. Смотрела и мечтала, как буду путешествовать. Я поняла, что для этого мне нужен английский язык. С детства поняла, что язык надо изучать.

— То есть, английский язык Вы начали углубленно изучать с самого детства?

— У нас в школе не было учителей английского языка. Только в 10 классе к нам приехали Розалия Монгушовна и Херелмаа Доктугуевна, которые стали для многих детей путеводителями в мир английского языка. До сих пор помню, как они начали преподавать, заинтересовав сразу весь класс. После школы поступила в Иркутский государственный лингвистический университет, где отучилась до 4 курса. По семейным обстоятельствам пришлось оставить учебу в университете. Но моё желание стать учителем английского победило, и я всё-таки закончила наш Тувинский государственный университет, где начала учиться с самого первого курса.

— На какой стадии исполнение Вашей мечты путешествовать по всему миру?

— Часть осуществлена. Пока побывала в Монголии и Китае. Сейчас сестра предлагает поехать с ней в Корею. Собираюсь туда.

— Это здорово, когда учитель своим примером вдохновляет своих учеников. Желаю полного осуществления Вашей мечты! Как Вы решились участвовать в программе «Земский учитель»?

— Хотела поменять место жительства. Подавала заявку в Якутию и в нашу республику. Оказалось, что я прошла и там, и здесь. Позвонили с Якутии и сообщили, что я прошла конкурс и что они приглашают меня к себе. Но я решила остаться патриотом и приехала в село Кочетово.

— До этого приезжали в село Кочетово?

-В Кочетово я ни разу не приезжала, но знала, что село является колыбелью нашей республики. Приехав, была приятно удивлена. Посетила музей, другие достопримечательности села. Сейчас зову всех знакомых приезжать сюда. Восхищена природой, знаменитой «Аллеей Будда-парк».

— Ваши первые впечатления о жителях села.

-Жители села спокойные, общительные. Сразу начинают спрашивать, как у меня дела. Им приятно, что сейчас в селе есть учитель английского языка. Стараются обеспечить своих детей всем необходимым для обучения иностранного языка. Родители тесно взаимодействуют со мной. Ещё я заметила, что все жители очень активные. Активно участвуют в общественной жизни села, особенно в спортивных мероприятиях. Каждый вечер всей семьей приходят в спортзал, играют, занимаются.

— Я слышала, что Вы очень творчески работаете с классом. Расскажите, пожалуйста, о своем классе.

— Когда я пришла работать в школу, мне дали 8-ой класс. Они сразу очень понравились. Стали тесно общаться. Теперь они стали для меня, как мои дети. Я учу их не только английскому языку, но и жизни. Например, всем классом печём торт к 8 марта для своих мам. Каждый уходит домой с готовым тортом. Даю советы. Часто ездим на экскурсии, встречи. Бывает, они по праздникам ко мне домой ходят. Сидим за чаем, секретничаем. Сейчас их осталось трое. После 10 класса большинство поступило в средние учебные заведения.

— Какие у Вас интересы кроме школьной жизни.

— Люблю вязать, печь торты, посещать музеи, театры.

— Какой совет Вы бы дали начинающим участникам программы «Земский учитель»?

— Перед тем, как поехать, познакомиться с коллективом, разузнайте о месте жительства, какое жилье предоставили, о заработной плате.

— Ваши дальнейшие планы после окончания срока действия договора.

— Пока об этом не думаю. Но, есть такое чувство, что опять хочется пробовать что-то новое. Ведь всегда надо идти дальше, не останавливаться на достигнутом.

— Ваши пожелания коллегам.

-В преддверии нашего праздника всем коллегам хочу пожелать счастья, успехов и послушных учеников! Самое главное- это здоровье. Желаю всем крепкого здоровья! Жизни под мирным небом. Сегодня всех волнует наша мирная жизнь. Благополучия, счастья, чтобы у всех желания совпадали с возможностями! С днём учителя! Также выражаю огромную благодарность своему коллективу МБОУ СОШ с. Кочетово за теплый прием, за помощь, за всё! Коллектив очень поддерживает меня всё время. Просто огромное спасибо коллективу!
В день, когда мы приехали в школу, Аляна Окуровна работала с классом. Оказывается, они собрали листья малины и сегодня занимались их сушкой для фито-процедур. В классе всего три ученицы, но зато какие! Активисты и хорошисты. О своем учителе они отзываются только очень положительно.

Заканчиваем наш материал отзывом Анзат, Ай-кыс и Анжелики об Аляне Окуровне:

— Наша классная руководительница Аляна Окуровна очень разносторонняя личность, заботливая и добрая. Всегда нам помогает и поддерживает нас. Желаем ей всего наилучшего и поздравляем с праздником!