«Учим сложные даты и термины по коротким постам»: школьник из Иркутска запатентовал образовательную соцсеть

Школьник из Иркутска запатентовал образовательную платформу

Пока большинство подростков думает о том, как провести лето и куда пойти гулять, 17-летний Матвей Стрелов из Иркутска развивает собственную образовательную платформу. Школьник уверен: изучать биологию, иностранные языки, основы бизнеса или программирования можно так же легко, как листать ленту в смартфоне! Над проектом он начал работать еще в средних классах, а недавно зарегистрировал его в Роспатенте. Подробности — в материале КП-Иркутск.

Из ученика в репетиторы

Матвей перешел в 11-й класс школы в поселке Молодежный. Он твердый «хорошист»: учится на четверки и пятерки, больше всего любит гуманитарные предметы. В свободное время играет на гитаре и барабанах, а зимой не представляет жизни без горных лыж. Но главная страсть Матвея — иностранные языки.

— Английский я изучаю со второго класса на специальных курсах. Чуть позже увлекся и французским, — рассказывает о себе Матвей. — Пару лет назад вместе со знакомой мы создали онлайн-школу английского, где работали несколько репетиторов, которые учили школьников и взрослых.

Я занимался в основном административной работой, хотя уроки тоже проводил. Потом я вышел из проекта, сосредоточился на учебе. Но спустя время понял: снова хочу преподавать. Деньги на карманные расходы не помешали бы, английский знаю. Почему бы и нет?

Матвей нашел первых учеников – подростков из средней школы и взрослых, начал давать уроки онлайн. Признается: сначала переживал, что взрослые не захотят заниматься с девятиклассником. Но пробные занятия быстро развеяли сомнения.

— Поговорив со мной, ученики видят мой уровень и возраст перестает иметь значение. В основном им от 18 до 40 лет. Кто-то учит язык для работы, кто-то для путешествий.

Придумал и создал платформу

Чем больше Матвей преподавал, тем острее чувствовал: и ему, и ученикам трудно найти друг друга на сайтах объявлений, где соседствуют предложения о репетиторстве, ремонте холодильников и продаже шин.

Тогда он решил создать собственный агрегатор — только для преподавателей. Без лишней информации, с удобным поиском и фильтрами. Так появился Everytutor.ru. Любой репетитор может бесплатно разместить на платформе объявление о своих услугах, рассказать о навыках и достижениях.

Но одной «витрины» оказалось мало. Матвей понял: важно не просто показывать анкеты преподавателей, а дать им возможность доказать свой уровень еще до первого занятия. Чтобы ученик мог зайти, посмотреть, как репетитор объясняет материал, и убедиться: этот человек знает свое дело.

Так родилась вторая платформа — Studyform. Это образовательная социальная сеть, где преподаватели бесплатно ведут собственные каналы и публикуют короткие посты с полезной информацией.

— Вместо просмотра развлекательных роликов — учишь английские слова или бизнес-термины. Коротко, понятно, с повторением. И никакой зубрежки. Информация подается в привычном для современного поколения формате — короткими порциями.

Обе платформы связаны между собой. Репетитор регистрируется на Everytutor, автоматически получает аккаунт на Studyform и начинает вести свой блог. Ученик видит контент, понимает уровень преподавателя и записывается на занятие. Свой аккаунт школьник посвятил бизнес-терминам — пишет простые посты про сложные понятия. Эти знания Матвей добывал из профильной литературы, смотрел вебинары, участвовал в нетворкинг-сессиях.

«На моей платформе зарегистрированы учителя из школы»

А начиналось все просто – в средней школе учителя заметили его упорство и предложили принять участие во всероссийских конференциях.

— После выступления на одной из конференций эксперты предложили запатентовать мою разработку. На меня вышли представители одного из крупнейших банков России с предложением пройти акселерацию (ускоренное развитие проекта, позволяет быстро пройти путь от идеи до воплощения в жизнь, — Ред.).

На создание платформы ушло около пяти месяцев. Визуальную часть сайта школьник разработал сам, для более сложных задач привлекал разработчиков, а сейчас активно использует нейросети.

— Недавно я стал резидентом бизнес-сообщества — это серьезный статус, который дает доступ к крупным инвесторам. Планирую подаваться на гранты. А еще оформил свидетельство на регистрацию программы в Роспатенте.

Сейчас на сайте зарегистрировано около 200 человек – это преподаватели и ученики.

— Среди них — даже мои учителя из школы!

Готовится к ЕГЭ и работает над проектом

Матвей честно говорит: его платформа — не волшебная таблетка для сдачи ЕГЭ на 100 баллов.

— Мы помогаем запоминать термины, даты, факты, чтобы сложный материал не вылетал из головы. Если готовиться к экзаменам и параллельно читать посты, информация закрепляется сама собой. Но основную подготовку все равно нужно вести с учителями или репетиторами. Это я как старшеклассник точно знаю.

Работу над платформой он совмещает с учебой. Впереди — выпускные экзамены. В планах у парня — поступление в вуз на специальность, связанную с бизнес-менеджментом или управлением, и, конечно, продолжать развивать стартап.